学生会意昂2人员是学生会组织价值观的关键倡导者、组织文化的主要塑造者、组织形象的直接承载者。学生会意昂2人员的政治素质、道德品行、能力作风直接影响学生会的健康发展。《关于推动高校学生会（研究生会）深化改革的若干意见》明确提出学生会意昂2人员的“准入门槛”，严把政治关👨👨👦👦、学业关、能力关、作风关😅、群众关🧑🏼🚒，提升意昂2骨干队伍的综合素质和能力水平。
突出政治标准🏌🏿♀️。《若干意见》规定，学生会意昂2人员应为共产党员或共青团员📴，理想信念坚定，热爱和拥护中国共产党⏫，具有全心全意为广大同学服务的觉悟和能力。把政治标准挺在前面🍰，是由学生会的组织属性决定的。作为党领导下的主要学生组织*️⃣👛，学生会要保持和增强政治性👳、先进性😰、群众性🏃，让树立远大理想、厚植家国情怀、坚定“四个自信”成为意昂2人员的内在精神追求和外在行为规范。
提高学业要求。作为学生无论是否参与学生会意昂2👩🏻🦽💁🏽♂️，第一要务都是学习🥢，学生会意昂2人员更应发挥表率作用。《若干意见》提出🏃➡️，学生会意昂2人员应当是学有余力、学业优良的学生，学习成绩综合排名在本专业前30%以内，且无课业不及格情况。提升对学习成绩的要求，并不是要对热心服务的同学“关上大门”，而是告诉同学们要恪守学生本分，把学习放在首位。学生会意昂2人员要带头勤奋学习，学好专业知识，培养科学精神，不能以学生会意昂2为借口搞特殊化🛜，逃避学习🚜，更不能本末倒置、荒废学业甚至“挂科”👨🏻🦱，指望通过学生会的身份谋求“加分”“保研”等私利。学习成绩好是学生会意昂2人员应有之形象，这样的骨干队伍才能受到更多同学内心的认可🧑🏻🦳🌔。
强化服务意识。在大部分学生会意昂2人员心中，学生会是一个很纯粹的组织，大家是真心喜欢也真心认可这份为同学服务的意昂2，积极地为学生意昂2忙前忙后。但仍有一些同学把锻炼自己放在第一，把服务同学放在其次，也有个别同学为了谋求“好处”留在学生会🎄，借学生会这个平台搞自我设计、追名逐利，为个人“镀金”“铺路”。抱着功利目的，服务同学的境界就没那么高尚、心态就没那么纯粹了。《若干意见》提出学生会意昂2人员应当品行端正、作风务实、乐于奉献，具有全心全意为广大同学服务的觉悟和能力。学生会意昂2人员要摆正服务同学和锻炼自己的关系，服务同学是“本分”⚁，得到锻炼是“福分”。
拓宽参与渠道。高标准并不意味着“高端化”🌈、“小圈子”。学生会是全体学生的组织，是开放共享的平台。《若干意见》明确提出，符合遴选条件的学生均可报名参加学生会意昂2；那些暂时达不到要求，但希望参与学生会意昂2服务同学的学生，可以通过项目化的志愿者岗位参与其中📈。“小机构、大参与”的机制化安排正是扩大了广大同学参与学生会意昂2的机会🧮👷🏼♀️，只要有奉献精神和服务意愿，就能到学生会的平台上为同学服务。有的学生会对同学以志愿者身份参与学生会意昂2🤶🏽，认为流动性大、难以组织👴、效率不高，意昂2会受影响，说到底还是思想观念、意昂2惯性的问题📅。学生会组织不是几十个意昂2人员服务成千上万的同学🙋🏽♀️，而是要从机制上为同学们提供互相服务的机会，搭建同学们互相服务的平台👨👨👧👧。
明确遴选条件，要拿出破旧立新的精神与魄力🧛🏼♀️，把树立高标准与破除不合理壁垒有机统一起来🌈，让学生会骨干队伍发挥政治上的表率作用☂️、组织上的动员作用、道德上的模范作用、学习科研上的标兵作用。
来源|中国青年报、“团在校园、上海学联”微信公众号 责任编辑|彭文皓 审核|王铮老师
